saca sobresalientes y no lo entiendo

 Yo creo que las notas son orientativas...no sé , que claro que son información, pero que hay que darles el valor que tiene dentro de un contexto...¿Qué mas da sobre que notable?  Y por otro lado, lo del esfuerzo...no sé, creo que deberámos cambiarlo por otra palabra, a mí me interesa que mi hijo vaya contento al cole, pero vamos que no quiero que la profe le enseñe a esforzrse, sí que sea dinámico , que esté activo, feliz, incentivado, pero no "que se esfuerce". vamos, hayat, que no le daría importancia...

En mi colegio las notas eran progresivas. Pedagógicamente se considera un atraso hacer medias aritméticas de todo el curso ya que a esos niveles si no has aprendido lo del primer trimestre es casi imposible sacar un sobresaliente en el tercero.

es que si evalua de forma continuada y ella ha ido a subiendo de nivel y ha alcanzado de forma excelente los objetivos al acabar el trimestre, pues es una nota merecida. NO sería justo que le hiciera media con la primera nota si en la actualidad ha alcanzado los objetivos.

Uy, hayat no se que decirte. Supongo que lo normal no es mirar sólo la nota de los exámenes, sino todo lo que hacen y trabajan.

A mí también me han dejado mal sabor de boca las notas de mi hijo, sobresalientes y notables. Todo de acuerdo, pero... algo pasa con mi hijo que no me termina de gustar, está muy pero que muy desmotivado, lo que junto a su supertimidez, buff.
Bueno que me apodero de tu post.


Yo le preguntaría abiertamente tu duda, al fin y al cabo la nota de un exámen mala puede ser un desliz, un mal día; y eso no te va a chafar el conjunto.
¿Y si le preguntas a tu hija, lo que quieres que hagas?.