sobre el diagnóstico y el nombre de las cosas

Escrito originalmente por maripauli Lo siento, sabía que no debía entrar en este tema. Ha sido una tontería por mi parte.

Para muestra un botón.
Lo que sucede es que hay mucho profesional que diagnostica sin tener ni puñetera idea. Vuelvo a reiterar que una hipotonía la debe diagnosticar un neurólogo como trastorno neurólogico que es, un neurólogo es un médico, un fisio no, ni una maestra, ni un psicólogo. Pero da igual, vamos a opinar todos sobre fulanito de tal.
El estrabismo tb no? lo puede diagnosticar una psicóloga infantil? Y ya puestos que diagnostique un dolor de muelas.
Yo llevé a mi hijo por mi cuenta y riesgo a un neurólogo infantil, su diagnóstico fue hipotonía e hiperlaxitud ligamentosa, sin mayor "perjucio", caminó más tarde pero poco más. Aún así lo llevé a un centro de AT, el diagnóstico, aunque fue el mismo no fue igual, que tenía un retraso madurativo, que tenía problemas de motricidad gruesa y fina. Y en la escuela más de lo mismo...
En fin, ahora tiene 4 años y de repente me dicen que su desarrollo es igual que el de los demás, de repente ya no hay retraso madurativo, que sí, que le cuesta un poco más regular el tono muscular, es más torpón y tal (va una vez por semana a AT a una clase con más nenes) pero que sigue de sobras el ritmo de los demás y encima su motricidad fina no es tan desastrosa  , que incluso escribe las letras mejor que otros que no tienen en principio ningun problema. Será gracias al centro de AT al cual asiste una vez por semana sólamente, o será tb que evoluciona porque no hay nada patológico de base, porque su maduración igual ha sido un poco más lenta, porque va al parque cada día y salta y corre y juega, eso es estimulación. Se supone que si mi hijo tiene un retraso madurativo, algo con lo que he estado disconforme desde sus 20 meses, edad en la cual lo llevé al centro de AT, con 4 años y medio que tiene no se conocería todas las letras, ni las escribiría al dictado sin plantilla (muerta se quedó la fisio al ver el informe este año, de sorprendida al ver que mi hijo no es que progrese, es que va sobrado.
Entonces, no podrían ser un poco más precisos? No podrían ser mejores profesionales y diferenciar entre niños que realmente SI van un poco más lentos como ha pasado desde que el mundo es mundo. Pero cito a Carlos González, "creada la expectativa, creado el problema". Es decir, empiezan la escuela con tres años, algunos ni con esa edad, y les piden que sean "autónomos", que controlen esfínteres, que vayan al lavabo solos y se limpien el culo, que se pongan la bata y se la abrochen (en su cole no llevan bata de saco) para estimular la motricidad fina, que hablen como loros algunos hasta dos idiomas, y un largo etc etc. Que hay algunos que cumplen las expectativas, pues si, pero otros, pues no como el mío en su momento. Entonces era por culpa de la hipotonía? Pues va a ser que no, que mi otra hija tb lo es y es más autónoma.
Le ha beneficiado a mi hijo asistir al centro de estimulación precoz una sóla vez por semana, pues a ver, mal no le ha hecho, todo lo contrario, pero sinceramente estoy convencida que ha ocupado la plaza de otro niño al cual le hubiera ido infinitamente mejor, y si hubiera asistido por lo menos dos veces le hubiera ido infinitamente mejor, pero ¿una vez? Realmente creeis que una vez por semana para cualquier niño es suficiente? ya sea fisio, ya sea logopeda, yo creo que entre eso y nada, es casi lo mismo.
Se están exigiendo niños 10, y la verdad, la porquería de pais en la que vivimos no se adecua a estas expectativas tan altas.

Escrito originalmente por Ceceg Escrito originalmente por maripauli Lo siento, sabía que no debía entrar en este tema. Ha sido una tontería por mi parte. Para muestra un botón.Lo que sucede es que hay mucho profesional que diagnostica sin tener ni puñetera idea. Vuelvo a reiterar que una hipotonía la debe diagnosticar un neurólogo como trastorno neurólogico que es, un neurólogo es un médico, un fisio no, ni una maestra, ni un psicólogo. Pero da igual, vamos a opinar todos sobre fulanito de tal.El estrabismo tb no? lo puede diagnosticar una psicóloga infantil? Y ya puestos que diagnostique un dolor de muelas.Yo llevé a mi hijo por mi cuenta y riesgo a un neurólogo infantil, su diagnóstico fue hipotonía e hiperlaxitud ligamentosa, sin mayor "perjucio", caminó más tarde pero poco más. Aún así lo llevé a un centro de AT, el diagnóstico, aunque fue el mismo no fue igual, que tenía un retraso madurativo, que tenía problemas de motricidad gruesa y fina. Y en la escuela más de lo mismo...En fin, ahora tiene 4 años y de repente me dicen que su desarrollo es igual que el de los demás, de repente ya no hay retraso madurativo, que sí, que le cuesta un poco más regular el tono muscular, es más torpón y tal (va una vez por semana a AT a una clase con más nenes) pero que sigue de sobras el ritmo de los demás y encima su motricidad fina no es tan desastrosa  , que incluso escribe las letras mejor que otros que no tienen en principio ningun problema. Será gracias al centro de AT al cual asiste una vez por semana sólamente, o será tb que evoluciona porque no hay nada patológico de base, porque su maduración igual ha sido un poco más lenta, porque va al parque cada día y salta y corre y juega, eso es estimulación. Se supone que si mi hijo tiene un retraso madurativo, algo con lo que he estado disconforme desde sus 20 meses, edad en la cual lo llevé al centro de AT, con 4 años y medio que tiene no se conocería todas las letras, ni las escribiría al dictado sin plantilla (muerta se quedó la fisio al ver el informe este año, de sorprendida al ver que mi hijo no es que progrese, es que va sobrado. Entonces, no podrían ser un poco más precisos? No podrían ser mejores profesionales y diferenciar entre niños que realmente SI van un poco más lentos como ha pasado desde que el mundo es mundo. Pero cito a Carlos González, "creada la expectativa, creado el problema". Es decir, empiezan la escuela con tres años, algunos ni con esa edad, y les piden que sean "autónomos", que controlen esfínteres, que vayan al lavabo solos y se limpien el culo, que se pongan la bata y se la abrochen (en su cole no llevan bata de saco) para estimular la motricidad fina, que hablen como loros algunos hasta dos idiomas, y un largo etc etc. Que hay algunos que cumplen las expectativas, pues si, pero otros, pues no como el mío en su momento. Entonces era por culpa de la hipotonía? Pues va a ser que no, que mi otra hija tb lo es y es más autónoma. Le ha beneficiado a mi hijo asistir al centro de estimulación precoz una sóla vez por semana, pues a ver, mal no le ha hecho, todo lo contrario, pero sinceramente estoy convencida que ha ocupado la plaza de otro niño al cual le hubiera ido infinitamente mejor, y si hubiera asistido por lo menos dos veces le hubiera ido infinitamente mejor, pero ¿una vez? Realmente creeis que una vez por semana para cualquier niño es suficiente? ya sea fisio, ya sea logopeda, yo creo que entre eso y nada, es casi lo mismo.Se están exigiendo niños 10, y la verdad, la porquería de pais en la que vivimos no se adecua a estas expectativas tan altas.

Ceceg, solo una cosa mas a mi la hipotonia me la han diagnosticado muchos medicos. El primero el traumatologo de mi hijo. Y antes de ir a neuropediatria ya estaba en su informe. La doctora de rehabilitacion tambien lo confirmo que es la persona encargada de eso. Y una fisio que trabaja el tono muscular tambien ha diagnosticado la hipotonia.

Mira para que sepas tengo un hijo hipotonico y uno hipertonico. Uno de cada.

Sinceramente te repito que te equivocas conmigo yo no he dicho que una psicologa o una maestra diagnostiquen. Eso lo has dicho tu.

Creo que tienes confundido el retraso madurativo, o retraso motor, no digo que tu hijo lo tenga porque no soy medico pero que lo tengan no significa que no sean capaces de aprender hay muchas areas. Mi hijo mayor tiene un retraso motor, pero eso no le impide, saltar jugar, correr, hacer equitacion ir a patinar ni haber leido con 4 años. Eso le afecta a unas areas de su movilidad. No puede escribir no sesga el trazo. Y tambien hemos ido todos los dias a jugar con otros niños, hemos acudido a ludotecas hemos, ido a todas las excursiones, patinamos en familia, pero eso no ha echo que mejore en las cosas que tiene dificultad.

Y tego otro hijo con retraso madurativo, que no ha andado hasta los 27 meses, que es hipotonico, hiperlaxo, con dos desordenes geneticos, y eso no le ha impedido, tener una motricidad fina, impresionante en las manos, desde muy pequeño incluso antes de atencion temprana.

Con lo que un niño tenga un problema, no significa que no se le pueda dar bien algo.

Mi hijo mayor fue al logopeda en el colegio 2 medias horas a la semana que es como una sesion. Y tenia debilidad en la boca, tu dices que no le sirvio yo te digo que le dio la vida, el no es que no queria es que no podia, porque tenia debilidad en los musuculos de la boca asi que fijate. Yo que he tenido experiencia te digo que en 2 meses el niño mejoro, aun hoy en dia, le falla la diccion pero al menos sus amigos le entienden, le fallara cuando habla deprisa pero puede pararse y hablar mas despacion. Y eso no le impide tener un vocabulario de adulto que a los demas niños les resulta complicado de entender. Porque habra niños que van al logopeda por pronunciacion, otros por compresion otros por estimulacion del lenguaje, y que tengan una u otra no significa que en las otras areas tengan que ir tambien mal.

COn el pequeño empece a ir dos medias horas, de at lo que significa 1 sesion de una hora semanal, y claro que sirve claro que le ayuda porque son profesionales y saben como ayudar en las dificultades como orientar los juegos para superar esas dificultades. Les ayudan en el comienzo ese pequeño empujoncito que luego en casa al haberlo ya echo siguen estimulandose, el parque, el suelo de casa, pero si no hubiera habido un profesional que le animara a poner la posicion correcta por el mismo igual no lo hubiera echo. Le ayudan a como se gatea, le ayudan le estimulan de forma especifica, porque ellos por si sola no tienen la impronta. y cuando son mas mayores se frustran porque entienden que quieren algo y no pueden.
¿que mi hijo hubiera andado tarde o temprano? Yo creo que si, que al tener una hiperlaxitud, igual lo hubiera echo mal, tambien creo, que hubeira sido malo para el, puede. Su fisio le ha acompañado y le ha ayudado a ir por el camino correcto. Para evitar que se dañe para evitar que en el futuro no pueda andar porque se ha destrazo la rodilla por ejemplo porque se la luxaba cuando le daba la gana aburrido ya de no andar.

Y esto no significa que no este deacuerdo en todo con los profesionales, porsupuesto que no, no estoy de acuerdo con los psicoterapeutas de educacion porque intentan llegar a un fin sin importar el como sin respetar al menor, solo les importa que cumplan unos objetivos, porque evaluan a un niño sin conocerlo, en una mañana y no saben como es, porque su valoracion fue catastrofica, y la descripcion que hicieron de mi hijo no era lo que yo veia. Aunque luego fijate si que entendi mas o menos lo que me querian decir me di cuenta que realmente el lenguaje mi hijo no lo tenia tan claro como yo creia. Y eso me hizo reforzar mas en nuestro dia eso.

Yo tambien espero y deseo que con 4 años mi hijo ya no tenga la minusvalia y valla al ritmo de los demas, para eso acudo a atencion temprana y para eso trabajamos todos conjuntamente.

Creo sinceramente que a qui la que has venido a linchar eres tu. Conmigo te repito te has equivocado, has confundido mi mensaje y has sido incapaz de disculparte.


Editado por Croquetilla - 05 Abril 2012 a las 8:39am

Escrito originalmente por Ceceg Primero compartir este artículo contigo, habla sobre la hipotonía y la hiperlaxitud y me gustó muchísimo(mi hijo tb es hiperlaxo en todo el cuerpo, la articulación de las palabras le cuesta un poco más que a los demás y se lo trabajan en la escuela que francamente, son unos soles, sin embargo mi hija solo es hipotónica e hiperlaxa en piernas).<cite>www.neurociencias.org.co/downloads/hipotonia,_mito_o_realidad.pdf</cite>Lo de las disculpas pues a ver Croquetilla, yo me limito tb a dar mi opinión, como tu la tuya, y no entiendo porqeu mi opinión hacia a ti es más ofensiva que la tuya hacia otras foreras que no ven las cosas como tu las ves... No es mi intención ofender ni linchar, te lo aseguro.Con respecto a la hipotonía y el retraso madurativo, opino exactamente igual que tu, en serio, es lo que he estado intentando defender en el centro de AT desde que llevé a mi hijo (recuerda, de manera voluntaria, mi hijo empezó a caminar con 20 meses pero le costó. horrores ponerse de pie solo), que se le hiciera fisio, que mi hijo no tiene un retraso madurativo, y la psico y la neuro decian que si, que el trastorno motor puro y duro no existe, que siempre hay algo más. El otro neurólogo sin embargo me dijo que no , que mi hijo no tenía un retraso psicomotor, solo motor. Y mira, no es una cuestión de tener o no tener razón, pero leches, mi hija ha caminado con la misma edad que su hermano, la he llevado al mismo centro y a ella no me la cogen, porque ella está "mas espabilada" (segun la misma neuro que evaluó a su hermano) y habla más, pero bueno. Que ella lo demuestre más no significa que esté más espabilada, porque mi hijo llevaba el mismo ritmo (él es dos años mayor) pero estaba más cohibido.No sé si me he explicado bien...Y entiendo la reticencia de muchas madres cuando empiezan a ver que algo no marcha bien, de demorar esa angustia por no llevarlos al neuropediatra. Tb estoy de acuerdo con Alya porque cuando son tan pequeños no se debería hacer diagnósticos tan definitivos.PEro se hacen.Miedo a las etiquetas? Pues será eso, serán prejuiciosas. Reitero una vez más que yo por voluntad propia llevé a mi hijo al neurólogo.

No ceceg no te has limitado a dar tu opinion de un tema has venido aqui decirme que lincho a las personas y que arremeto contra ellas cuando eso no es asi, Eso es tu percepcion, te repito que para mi ni mucho menos tener prejuicios de algo es algo malo si no lo logico de cuando no conoces algo.
Eres tu la que lo has visto como una ofensa y la que me has acusado de linchar.
Y eso no es una opinion eso es un echo.
De lo demas opina lo que quieras. Tu tendras la tuya y yo tendre la mia, pero yo no ire a decirte como tratas o el poco tacto que tienes hacia los demas, porque no te conozco no te veo y no se el tono del mensaje solo lo puedo presuponer.
Yo no he defendido nunca el diagnostico temprano, eso lo has presupuesto tu de mis palabras, yo no tengo una etiqueta para mi hijo y es mas yo nunca jamas lo voy a poder tener y no me importa. Yo lo que defiendo es que invitemos a los padres a superar los miedos para atender a los sintomas que es lo importante todo lo demas, te lo ha parecido a ti.

Yo jamas he hablado de la gran T, y comprendo totalmente como se siente una madre cuando se enfrenta a un problema de su hijo porque a falta de uno tengo dos y los dos con algo. Y ninguno de las dos tienen aun a pesar del mayor tener ocho años una etiqueta mas que los sintomas.

Yo he estado en varios centros y cada uno trabaja de manera diferente con unos estoy deacuerdo con otros no tanto, que no hayas encontrado el que concuerde contigo no significa que no sirva,

Y respecto a que cada medico dice una cosa, pues claro pero eso no significa que nunca tengan razon alguno la tendra, hay que buscar si realmente lo pensamos todas las opiniones necesarias para quedarnos tranquilos, el traumatologo de mi hijo casi le destroza el pie, me fui a otro, el endocrino de mi hijo queira estudiar con el, le pedi hacerlo por externas(lo que le jodio eso), ahora he encontrado una que me escucha y que atiende al diagnostico, va cada medico por separado al endocrino le daba igual el desorden genetico a pesar de estar genes afectados, el de metabolismo me decia lo contrario, el de digestivo cada uno decia una cosa, y el neuropediatra lee los informes pregunta y hace alguna u otra prueba a ver como va.

La unica con la que me he sentido agusto, es con las de rehabilitacion, y bueno genetica y neuropediatria.
Pero no me quedo con lo primero que me dicen , no asiento a todo, soy critica y opino de las cosas, pero para poder llegar a lli he tenido que vencer mis miedos y mis prejuicios hacia algo que me era desconocido neuropediatria, atencion temprana. CUando ves casos mas duros que el tuyo te preguntas que narices hago yo aqui, pero luego te das cuento que a tu hijo le ayuda, y que aunque otros lo necesitan mas no siginica nada.

te repito que te has equivocado has venido aqui afirmando cosas sobre mi que no son porque tu has interpretado el mensaje de manera equivocada. Yo no voya a decir nada sobre ti porque no te conozco. No me parece justo.
Sobre todo porque mido cada una de mis palabras para evitar dañar al que tengo enfrente me relee y muchas veces si me sueno algo dura edito y cambio la manera de expresar. Te has equivocado conmigo has presupuesto cosas que no son.
Y con lo de mito o relaidad si tengo teimpo me lo leere pero yo lo he visto no una si no dos veces, como mi hijo no tenia fuerza en la boca para hinchar un globo hasta los 6-7 años, he visto como mi otro hijo se luxa las rodillas como no tiene tope y cuando lo vestias de pequeño le podias retorcer sin darte cuenta.

No necesito leer nada para ver lo que he visto. Como el medico doblaba el tobillod e mi hijo y el pie se juntaba con la pierna sin dolerle. LO he visto.

Me ha encantado mucho el enlace ropunto. Gracias por compartirlo.

Estupendo, ropunto.
Gracias por compartirlo.

imi animo¡¡¡¡
de verdad que se "sale", de verdad que merece la pena...lo que pasa es que cuesta y mucho.
en el dia a dia no ves grandes logros, es cuando lo miras en global cuando te vas dando cuenta de que funciona...y eso que hay meses de marcha atras en los que te tiras de los pelos, y te deprimes, y solo tienes ganas de llorar y patalear como ellos.
meses de preguntarte pero por que a mi, por que a el...
pero llega un dia en el que te das cuenta de que esa mania se le ha pasado, habitualmente les viene otra diferente, pero la anterior ya esta olvidada..
silvia el año pasado era todo amarillo, era impresionante y frustante.
empezo la terapia y solo jugaba con bolas amarillas. las ponia en fila y no salia de ahi.
poco a poco conseguimos aceptar el color naranja. bueno poco a poco, teniamos dos colores ya.
el dia que me dijo : ¡mama me gusta el rosa! casi me la como a besos.
en el cole pedi que no la pusieran en los grupos de ese color. asi acepto el azul. a mitad de curso la cambio a verde, tambien lo acepto (que remedio)
esto que te cuento nos ha costado un año, se dice pronto. pues hoy es solo un recuerdo...
pues como esto, con todo..
con las rutinas, con las manias, con el no hablar, con....
yo se que algun dia controlara el pis, pero como no lo hace,he decidido no darle importancia y el dia que lo controle, a los 2 meses dire: va no fue para tanto.. cuando ahora me agobia y mucho...
yo te recomendaria que le siguierais el rollo,tu te evitas el disgusto y a el al rabieta, en lo no peligroso por supuesto.
hay veces que nos aferramos a el:
no me da la gana de hacerlo como tu quieres, por que no puedes salir de este bucle, y no nos damos cuenta de que soin cuadriculados, "alemana que dice mi marido", no pueden salir de esa rutina-mania-esterotipia y entonces te la lian.pues dejalo,, no pasa nada por que lo hagan a su forma.. y que conste que yo he perdido la pacienbcia a veces y he terminado haciendo yo lo que sea por terminar de una vez con ese X y entonces ya la hemos vuelto a liar..
yo me he pegado 1 año largo haciendo el ritual de la leche por la noche
con el microondas.
hoy puedo decir que lo he cambiado, lo hemos sustituido por otro, pero cambiado al fin y al cabo, y para mi eso es importante.
he conseguido modificar algo que a mi me irritaba sin que llore, cosa que no soporto, odio que llore, me da la sensacion de ser una mala madre que no entiende a su hija...
habia un post muy bueno sobre conductas y modificacion de las mismas. te lo busco y te lo pego por que yo lo estaba haciendo sin saber que ya estaba inventado y tenia un nombre
te he metido un tocho para animarte y he terminado divagando...
todo esto es para decirte que aprenden, mas lento pero lo consiguen.
la pena es que no vendan la paciencia en los chinos.

Eva, me he cruzado contigo. Apoyo todo lo que dices 100%.

Por lo que cuentas no es para tanto, aquí estamos mamis que hemos tenido más problemas que tú. No sé a qué tanta insistencia en ponerle nombre a las cosas sin saber qué es. En tu caso parece más claro que puede ser un TEA que en el mío, porque en mi caso, al tener sobre todo problemas de lenguaje, no descartan que lo que tenga mi hijo sea TEL y no TEA, pero vamos, que si acaso lo que tiene tu hijo es asperger, y vamos, tanto como llamarlo discapacidad a secas refiriéndose al asperger me parece un poco bestia. A mí me encantó un vídeo que vi en You Tube grabado por un muchacho con síndrome de asperger que definía a su trastorno como una "discapacidad social". Es verdad, el síndrome de asperger, incluso sin terapia, en la adolescencia y edad adulta se resume a eso, a una discapacidad social.
Yo muy posiblemente tenga un asperger no muy pronunciado, y sí, tengo una discapacidad, estoy más ciega que "Rompetechos", eso sí es una discapacidad, pero mi supuesto asperger no lo es, nunca lo he visto así, ni en mi caso ni en el de mi hermano, marido, hijo mayor, etc, etc. Estoy de acuerdo en que la AT es primordial para hacer desaparecer o minimizar esa discapacidad social, por eso llevo a mi hijo a terapia (bueno, y porque no sé lo que tiene todavía, claro). Mi hijo mayor lo pasó muy mal en el cole y solo en el instituto, cuando empezó a destacar en las mates, se sintió menos "inferior" y más seguro de sí mismo; me habría gustado que en aquella época le hubiera dado terapia, pero estoy hablando de hace 20 años.
Jo, me ha salido un poco en plan desahogo, pero me repatea que haya gente tan negativa que piense en el TEA como una discapacidad profunda e insalvable (hay mucha gente así, lo sé, es la gente que me hunde a veces). Yo veo el TEA como una dificultad en el desarrollo de los niños pequeños que se debe tratar para sacar el máximo partido a su capacidad, me gusta ver las ventajas del TEA más que las desventajas (ropunto de vez en cuando nos cuelga cosas al respecto). Y si el TEA resulta ser autismo clásico (el de Kanner) pues aún así, se sigue intentando sacar lo mejor de la persona y "p'alante". Tal vez peque de ilusa y demasiado optimisma, pero es que soy una persona que nunca se da por vencida.
Vaya rollo os he metido...

de todas formas imi09 a mi me pasa alreves que a ti, silvia no tiene diagnostico aun, y no se que es peor.
tu al menos tienes esa "explicacion" a el porque es asi, yo no la tengo. y ya ves tambien me culpo, yo creo que todas las madres nos culpamos de todo, menos de lo bueno claro.
lo que a mi me funciono con la mayor con la pequeña pues no y si tuviera ese diagnostico me resultaria mas facil aceptarlo,.. o no, quien sabe..pero me podria justificar antes el resto del mundo mundial.
asi solo tengo dificultades que tiene mi niña pero sin un nombre en concreto.
no se que es mejor o peor, el que lo etiqueten tan pronto o que no lo hagan, aunque la angustia que tenemos vaya a estar ahi siempre, con o sin diagnostico.
el pellizquito en el corazon que decia una amiga mia, y que cuando tienes mas hijos pues mas pellizcos hay, es inevitable.
de todas formas yo te leo y tu chiquillo esta mucho mejor que estaba la mia, auque no quita que te angustie pero te cuento por darte moral:
ella juego simbolico a empezado a hacerlo ahora con 4 años.
a imaginarse cosas, a contar historias.. eso a sido todo este verano.
el contacto social lo rechaza salvo que sea con niños mas mayores, de al menos dos años mas que ella. con sus pares nastis de plastis..
y lo de andar, jajja, mi hija no sabe andar.. sabe correr, sabe saltar rallas, sabe ir como los perros a cuatro patas, pero andar como una persona nooooo.
pero lo conseguiremos y tu tambien lo conseguiras.. solo hay que darles tiempo, son niños y simplementes les cuesta hacer segun que cosas mas que a los demas,pero ...solo algunas. en otras son precoces y eso es lo que mas te levanta la moral y en lo que tienes que centrar, en lo bueno para darle muchisimo refuerzo positivo que lo que mas les levanta la autoestima y hace que los reforcemos para avanzar.
te busco el post del refuerzo en positivo, cuesta, pero da frutos como decia ayer aquimismo.

sobre el cole no te contesto.. me subo por las paredes de pensarlo.
solo te dire que:1 yo trabajo asi que no se puede quedar en casa conmigo.
2 - aunque pudiera quedarse yo creo que no es beneficioso para ella.necesita gente a su alredeor y aunque no quiera estar con nadie en el mundo hay gente, y aunque no le guste se tendra que acostumbrar. (y aqui me sale esa vena conductista que odio, pero que no tengo mas remedio que aplicar.)
ademas ella necesita actividad fisica, mucha actividad. mi hija es incansable y necesita quemar adrelina como sea y conmigo a solas no lo consigue.
de todas formas si ya tienes diagnostico ¿has mirado las plazas para acnes y los recursos que tiene el cole que te toque?